O comprometimento reflexivo na formação docente

Teresa da Assunção Novo Mateiro

Resumo


Este artigo foi escrito para o Fórum 1, realizado no XI Encontro Nacional da ABEM, tendocomo texto-base o artigo de Bellochio. Procurando compreender o momento político educacionalbrasileiro e as tendências epistemológicas referentes à formação de professores, buscou-se levantaralgumas questões para reflexão. Entre elas: os possíveis espaços de formação de professores segundoa última legislação (universidade, Institutos Superiores de Educação e Escolas Normais de Nível Médio)e características da formação profissional; os espaços de atuação dos professores de música, focandoa escola pública como um espaço social que há muitos anos está desacreditado; os conhecimentosnecessários à formação do educador musical, destacando o equilíbrio entre os conhecimentos musicaise pedagógicos.

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