A QUESTÃO DO REPERTÓRIO NA EDUCAÇÃO MUSICAL: OS EFEITOS DA INDÚSTRIA DA CULTURA NAS INTERAÇÕES EDUCACIONAIS

Autores

  • Luciano de Freitas Camargo Universidade Federal de Roraima

Resumo

Este trabalho pretende levantar questões acerca do repertório destinado às práticas educativo-musicais, dedicando-se a uma análise das implicações da música midiática na sociedade e seus efeitos no universo musical dos alunos. Com este enfoque, será realizada uma abordagem crítica ao texto da Base Comum Curricular Nacional estabelecido em 2017, especificamente nos pontos em que trata do âmbito do repertório a ser abordado na área de música, e os consequentes desdobramentos do impacto da indústria da cultura no currículo de educação musical.

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Biografia do Autor

Luciano de Freitas Camargo, Universidade Federal de Roraima

Professor de Regência - Curso de Música - Centro de Comunicações, Letras e Artes - Universidade Federal de Roraima

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Publicado

2018-12-20

Como Citar

Camargo, L. de F. (2018). A QUESTÃO DO REPERTÓRIO NA EDUCAÇÃO MUSICAL: OS EFEITOS DA INDÚSTRIA DA CULTURA NAS INTERAÇÕES EDUCACIONAIS. REVISTA DA ABEM, 26(40). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/729

Edição

v. 26 n. 40 (2018)

Seção

Artigos

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