APLICAÇÃO DO CONCEITO DE COMPETÊNCIAS À ATUAÇÃO DO PIANISTA DE CORO

Autores

  • Rafael Ricardo Friesen Universidade Federal de Roraima
  • Maria Bernardete Castelan Póvoas Universidade do Estado de Santa Catarina

Resumo

Neste artigo é apresentada uma discussão sobre o conceito de competência e resultados de survey, originados da dissertação de mestrado de Friesen. Tendo como base teórica os autores Boterf, Perrenoud e Zarifian, prevê a aplicação do conceito em questão e da argumentação adentrada à atuação do pianista de coro. As competências de pianistas colaboradores de coros no Brasil foram extraídas de dados obtidos por meio de survey nacional e mensuradas em escala Likert. Verificou-se que é possível aplicar o conceito em questão à função do profissional em foco, a qual requer o domínio de diversas competências específicas. Como implicação da prática e do emprego de ações correlatas, existe a possibilidade de que informações levantadas venham a ser utilizadas na formação de pianistas colaboradores, especialmente para atuação com coros brasileiros, e não somente considerando uma orientação voltada a este mercado de trabalho específico.

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Biografia do Autor

Rafael Ricardo Friesen, Universidade Federal de Roraima

é Bacharel em Piano e Especialista em Performance - Música de Câmara pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná, Mestre pela Universidade do Estado de Santa Catarina na área de Interpretação e Criação Musical. Premiado em concursos nacionais de piano. Atuou em diversos concertos como solista, recitalista e camerista, com especial ênfase em música contemporânea. Professor e coordenador do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Roraima. https://orcid.org/0000-0002-2751-5210

Maria Bernardete Castelan Póvoas, Universidade do Estado de Santa Catarina

Graduada na modalidade Instrumento Piano, tem mestrado e doutorado em música, Práticas Interpretativas, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Em 2018/19 realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Etnomusicologia, Centro de Estudos em Música e Dança (INET-md), pólo da Universidade de Aveiro (DeCA-UA), sob a supervisão da Profª. Doutora Helena Marinho. É professora associada na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) onde atua nos cursos de Bacharelado e Pós-Graduação em atividades de ensino, extensão e pesquisa interdisciplinar sobre desempenho pianístico e música de câmara. É líder do Grupo de Pesquisa Processos Músico-Instrumentais, PROMUSI, (CNPq/UDESC). Tem publicações nas revistas da ABEM, DaPesquisa, Em Pauta, Opus, Revista Eletrônica de Musicologia e Vórtex. Realiza recitais solo e de câmara em diferentes formações, estreias e gravação de CD. Integra o Duo de piano Castelan & Barros desde 2010 com turnês e participações em eventos artísticos e científicos no Brasil e exterior. http://orcid.org/0000-0002-3169-4215

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Publicado

2019-11-20

Como Citar

Friesen, R. R., & Póvoas, M. B. C. (2019). APLICAÇÃO DO CONCEITO DE COMPETÊNCIAS À ATUAÇÃO DO PIANISTA DE CORO. REVISTA DA ABEM, 27(43). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/786

Edição

v. 27 n. 43 (2019)

Seção

Artigos

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