Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 24, n. 37 (2016) A observação como ferramenta de pesquisa, de ensino e de formação na experiência e na educação musical de crianças e educadores Resumo   PDF
Anna Rita Addessi
 
v. 9, n. 6 (2001) A percepção musical sob a ótica da linguagem Resumo   PDF
Virginia Bernardes
 
v. 26, n. 41 (2018) A PESQUISA EDUCACIONAL BASEADA EM ARTE (PEBA) E A MÚSICA Resumo   PDF
Mariana Lopes Junqueira, Leomar Peruzzo, Carla Carvalho
 
v. 11, n. 9 (2003) A pratica de so/fejo com base na estrutura pedag6gica proposta par Davidson e Scripp Resumo   PDF
Regina Antunes Teixeira dos Santos, Liane Hentschke, Cristina Capparelli Gerling
 
v. 22, n. 33 (2014) A prática de pesquisa na formação de professores de música: experiências de licenciandos no Grupo de Estudos e Pesquisa em Música – GRUMUS/UFRN Resumo   PDF
Andersonn Henrique Araújo
 
v. 22, n. 33 (2014) A prática do canto na escola básica: o que revelam as publicações da ABEM (1992-2012) Resumo   PDF
Teresa Mateiro, Hotênsia Vechi, Marisleusa de Souza Egg
 
v. 12, n. 11 (2004) A preparação musical de professores generalistas no Brasil Resumo   PDF
Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo
 
v. 8, n. 5 (2000) A presença das raízes culturals na educação musical Resumo   PDF
Cristina Rolim Wolffenbuttel
 
v. 17, n. 22 (2009) A produção científi ca focalizada na relação professores nãoespecialistas em música e educação musical: um mapeamento de produções da Abem Resumo   PDF
Kelly Werle, Cláudia Ribeiro Bellochio
 
v. 23, n. 35 (2015) A profissionalidade emergente: a expertise e a ética profissional em construção no Pibid Música Resumo   PDF
Nair Aparecida Rodrigues Pires
 
v. 26, n. 40 (2018) A QUESTÃO DO REPERTÓRIO NA EDUCAÇÃO MUSICAL: OS EFEITOS DA INDÚSTRIA DA CULTURA NAS INTERAÇÕES EDUCACIONAIS Resumo   PDF
Luciano de Freitas Camargo
 
v. 19, n. 26 (2011) A rede de sociabilidade em projetos sociais e o processo pedagógicomusical Resumo   PDF
Magali Oliveira Kleber
 
v. 12, n. 11 (2004) A relação músico-corpoinstrumento: procedimentos pedagógicos Resumo   PDF
Patrícia Lima Martins Pederiva
 
v. 11, n. 8 (2003) A resolução CNE/CEB 04/99 e os cursos técnicos de música na cidade de São Paulo Resumo   PDF
Sonia Regina Albano de Lima
 
v. 20, n. 29 (2012) A teoria da autodeterminação e as influências das necessidades psicológicas básicas na motivação dos professores de música Resumo   PDF
FRANCINE KEMMER CERNEV, LIANE HENTSCHKE
 
v. 11, n. 8 (2003) A universidade brasileira e o projeto curricular dos cursos de música frente ao panorama pós-moderno Resumo   PDF
Regina Márcia Simão Santos
 
v. 12, n. 11 (2004) A visão dos professores de música sobre as competências docentes necessárias para a prática pedagógico-musical no ensino fundamental e médio Resumo   PDF
Daniela Dotto Machado
 
v. 25, n. 38 (2017) A “boa música” e o “lixo cultural”: a imposição de uma identidade na revista Nova Escola Resumo   PDF
Viviane Linda Sarmento, Marcos Garcia Neira
 
v. 20, n. 28 (2012) ABEM: 20 anos de construção coletiva para a consolidação do ensino de música no Brasil Resumo   PDF
ALDA OLIVEIRA
 
v. 15, n. 18 (2007) Ações em formação musical no Brasil e reflexões sobre as relações com a cultura Resumo   PDF
Alda de Jesus Oliveira
 
v. 20, n. 28 (2012) Ações para a implementação do ensino de música na escola: uma experiência no município de Natal/RN Resumo   PDF
JEAN JOUBERT FREITAS MENDES, VALÉRIA LÁZARO DE CARVALHO
 
v. 12, n. 10 (2004) Ações sociais em educação musical: com que ética, para qual mundo? Resumo   PDF
Vânia Müller
 
v. 22, n. 32 (2014) Addressing the challenges of teaching music by generalist1 primary school teachers Resumo   PDF
Graham F. Welch, Jennie Henley
 
v. 12, n. 11 (2004) Alquimistas, músicos, autodidatas: um estudo com quatro DJs Resumo   PDF
Juciane Araldi
 
v. 18, n. 24 (2010) Ampliação das concepções musicais nas recriações em grupo Resumo   PDF
Patrícia Kebach, Rosangela Duarte, Márcio Leonini
 
51 a 75 de 494 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>