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Música na Educação Básica (MEB) é uma publicação voltada à produção de material didático, dirigida a professores e professoras que atuam na educação básica, estudantes, pesquisadores e profissionais interessados em propostas pedagógicas para o trabalho com educação musical em sala de aula.
Os artigos buscam articular proposições pedagógico-musicais para a sala de aula com referencial teórico-metodológicos consistentes, oferecendo subsídios para construir, ampliar e fortalecer múltiplas possibilidades de educação musical nas escolas brasileiras.
A revista recebe textos inéditos, em português, e publica também trabalhos encomendados que possam contribuir com a área.
A submissão é por fluxo contínuo e o fechamento de submissões para cada número é em 30 de maio de cada ano. Clique aqui para acessar as normas de submissão.A submissão e avaliação de artigos é realizada pelo OJS – Open Journal Systems. Clique aqui para acessar.
Chamada de artigos para a Revista MEB
Com novo colorido, visualidade e agilidade na divulgação, a Revista MEB, agora totalmente online, reafirma o compromisso de buscar perspectivas de diálogo entre os conhecimentos acadêmicos e as práticas na educação musical escolar, produzindo material didático com propostas teórico-práticas voltadas ao ensino de música em diferentes contextos.
Link para submissões: http://abemeducacaomusical.com.br/revistas_meb/index.php/meb/about/submissions#authorGuidelines
Acesso a todos os números da revista: http://abemeducacaomusical.com.br/revistas_meb/index.php/meb/issue/archive
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Boa leitura a todos e todas!
Participem dessa ideia! Aguardamos suas submissões.
Viviane Beineke
Editora da Revista MEB
Música na Educação Básica - NÚMEROS
Caixinha com sons na educação infantil
Sandra Mara da CunhaPedro e a festa na lagoa: estratégias de sonorização de histórias no ensino de música
Valéria Lazaro de Carvalho e Carlos Antônio Freitas da SilvaHoje é dia de Pixinguinha!
Maria Cristiane Deltregia ReysMúsica folclórica e percussão corporal na sala de aula
Rodrigo da Silva VelozoA lagarta e a borboleta: cantando a duas vozes
Débora AndradeNo espírito do blues! Práticas musicais coletivas para o ensino médio
Antonio Cezar FerreiraCaptação de contato: tecnologia e corporalidade numa educação musical de invenção e desfrute
Stênio BiazonConceitos de psicomotricidade e o ensino de música
Viviane LouroMúsica eletroacústica na sala de aula
Ana Paula Martos Simão | Tauan Gonzalez Sposito| Renato Segati de MoraesQue músicas escolher para um CD? Seleção e organização de repertório para a aula de música na escola
Maria Cecília de Araujo Rodrigues TorresCuidado Que Mancha! Contribuições artísticas e lúdicas para a Educação Musical
Alana Haase | Luciane CuervoAi, meu chapéu: diálogos e proposições pedagógicas com Música e Artes Visuais
Melita Bona | Rozenei Maria Wilvert CabralTá-Ku-Tú-Ka: Ideias para o ensino de ritmos na educação básica
Beatriz Woeltje Schmidt, Andréia Tonial ZanellaAssobiando uma proposta
Adriana Rodrigues DidierQual é a música? Uma brincadeira para aulas coletivas de flauta doce
Laís Figueiroa Ivo | Ilza Zenker Leme JolyBoneca que fala, boneca que canta: Experiências educativo-musicais na creche
Andréia Pereira de Araújo Martinez | Patrícia Lima Martins PederivaEstúdio Móvel e brincadeira do coco: um projeto para o ensino de música na escola de educação básica
Carla Pereira dos Santos | Rosenilha Fajardo Rocha | Élcio Rawlison Marques GomesMúsica medieval na escola: uma proposta de apropriação da música antiga
Rafael Prim MeurerSindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar!
Identidade, educação e expressão através da voz
Luciane Cuervo e Leda de Albuquerque MaffiolettiCantando com as palavras: tlatlu tlatlu...blãblãblã...ahhhhhh
Andréia Pires Chinaglia de Oliveira, Tatiane Andressa da Cunha Fugimoto e Priscila FernandesPercussão corporal no ensino de música: três atividades para a educação básica
Cláudia Maria Souza MesquitaCapoeira, música e educação: possibilidades pedagógicas no ensino básico
Caroline Cao Ponso e Maíra Lopes de Araújo “Janaína”Pensar e fazer música refletindo sobre o mundo: composição musical na EJA
Rafael Dias de OliveiraA interdisciplinaridade da vida e a multidimensionalidade da música
Cecília Cavalieri França#Escola #Música #Tecnologia: apreciar, executar e criar utilizando as tecnologias digitais em sala de aula
Francine Kemmer Cernev e Vânia Gizele Malagutti
>>Sobre os AutoresVol.06 | N.06, Novembro de 2014
Canções e culturas: possibilidades educacionais por meio da voz
Klesia Garcia AndradeFazendo música com a cultura Terena
Luana Roberta Oliveira de Medeiros Pereira e Marcus Vinícius Medeiros PereiraCriança também pode produzir uma ópera
Valerie Ott FalcãoViolão criativo: ideias para fazer música na sala de aula
Gabriel Bertuol SantosBatucatudo: explorando sonoridades por meio de instrumentos de percussão
Josué de Oliveira e Tiago OliveiraO que as palavras cantam?
Tiago Teixeira FerreiraA banda de um homem só na aula de música: ideias coletivas a partir de um curta-metragem
Jusamara Souza, Jaqueline Soares Marques, Rosalia Trejo León, Luisa Strelow Rocha Stein, Juliana Torres Correia dos Reis e Alexandre VieiraSentidos da avaliação diagnóstica
Cecília Cavalieri FrançaEntre trens e músicas: ideias para projetos integrados na escola
Maura Penna
>>Sobre os AutoresMúsica na Educação Básica
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As publicações disponíveis atualmente com os seus respectivos valores são:Título Número Valor Unitário Fundamentos da Educação Musical 4 R$ 12,00 Revista Música na Educação Básica 4 R$ 20,00 Revista da ABEM 1 e 3 R$ 10,00 Revista da ABEM 5 e 6 R$ 18,00 Revista da ABEM 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 , 23, 24, 25, 26, 27 e 28
R$ 25,00 Série Teses 1 R$ 12,00 Anais dos Encontros da ABEM 1, 2, 3, 4, 6, 9 e 10 R$ 10,00 Anais dos Encontros da ABEM 13, 14, 16, 17 e 18 R$ 15,00 Publicações Esgotadas
Título Número Valor Unitário Fundamentos da Educação Musical 1, 2 e 3 - Revista da ABEM 2, 4, 7, 8, 9, 10 e 12 - Série Teses 2 - Anais dos Encontros da ABEM 5, 7, 8, 11, 12 e 15 - Obs.: Solicitamos depositar valor
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